为扎实推进《思想道德与法治》课程新学期教学组织与建设工作，积极响应“人工智能赋能教学改革”的号召，探索数智时代思政育人新模式，课程组于8月3日组织召开期末集体备课会。会议由课程负责人胡立洲老师主持，全体课程组任课教师参加。

会上，课程组围绕下一学期的教学运行与课程建设进行了统筹部署。会议强调，全体教师需落实立德树人根本任务，在25方案更新前的最后一轮教学中，不仅要完成常规教学任务，更要将更新鲜的案例与视频融入课堂，为2027年的课程改革做好前期探索。

会议重点部署了新学期课程资源与实践教学的升级工作。在课程资源建设方面，要求依托智慧平台3.0，全面升级课程资源库与试题库，并尝试利用学生综合画像系统，完成学生文化素养画像，以数据驱动教学改进。在实践教学方面，会议确立了“师-生-机”三元互动的新模式，全面重塑实践教学体系。一方面，依托东软红思政展厅革新四级项目，并完善“数智赋能非遗传承·社区文化浸润实践项目”，引导学生深入社区，利用AI技术对大连本地非遗进行数字化建档与文创策划。另一方面，全面推行“手搓AI·思辨明理”及“青春热点微视频”等创作项目，要求学生自主完成从脚本到AI生成的全流程，将抽象理论与社会热点转化为可视化成果，提升思辨与数字创作能力。

针对新学期教学安排，会议还特别强调，所有实践项目将纳入文化素养实践学分认定管理，并在评价体系中新增“AI素养”维度，要求学生恪守学术诚信与技术伦理，合理、批判性地使用AI工具。

此次集体备课会进一步统一了教学思想，明确了“人工智能+思政”的改革方向，压实了新学期教学责任。全体参会教师一致表示，将严格遵照会议要求，积极探索数智技术在教学中的应用，以严谨规范的作风抓好教学实施，确保新学期《思想道德与法治》课程教学工作高质量完成。