理论的价值在于实践，青春的意义在于奉献。大连东软信息学院马克思主义学院持续打造“行走的思政课”，引导学子们走出校园、深入社会，在广阔天地中读“无字之书”，于实践服务中悟“为人之道”，实现真正的知行合一。以下是【本期主题】的生动记录。

这是一次跨越时间的温暖“遇见”。在黄泥川社区，年轻学子与长者们展开了一场关于岁月、生命与传承的“双向奔赴”。通过倾听、陪伴与互助，同学们在“五十年后的自己”身上，读懂了尊老敬老的深刻内涵，体悟了“老吾老以及人之老”的情感重量与社会责任。重阳，一个被丹桂和菊香浸染的节日。它关乎登高，更关乎凝视——凝视我们生命来处的身影。

2025年10月24日，大连东软信息学院马克思主义学院《思想道德与法治》的“行走课堂”，没有围墙，没有讲义。这一次，我们的坐标是：黄泥川社区。我们的课题是：如何与“五十年后的自己”温暖相遇。

在黄泥川社区活动中心，阳光透过窗户，洒在布满岁月痕迹的脸上与充满青春朝气的脸上。在这里，黑板被温暖的问候取代，理论被真实的陪伴具象。

《思想道德与法治》课的内核，是引导同学们理解“人”与“社会”的关系。没有什么，比走进长者的世界，更能让大学生深刻体会何为“尊老敬老”的传统美德，何为“服务人民”的社会责任。这堂“行走课堂”，是要用心去听的。

这不是一场单方面的“慰问”，而是一场青春与岁月的“双向”对话。几位同学围坐在几位“老故事家”身边，听他们讲述黄泥川的变迁，人生的浮沉。那些我们只能在影视剧里看到的岁月，在他们平实的语言中缓缓流淌。一位同学动情地说：“我好像读了一本‘活’的历史书，比任何文字都更有力量。”

同学们化身“智能手机辅导员”，一对一、手把手地教长者们如何视频通话、清理手机内存、线上缴纳水电费。当一位奶奶第一次成功与远在外地的孙子接通视频，脸上绽开的笑容，成了这堂课最完美的“学分”。当同学们耐心为老人讲解反诈知识时，更像是对家中老人的担忧，希望他们的晚年生活不仅温情，更要安全。

鲜花、舞蹈、银龄手工展示……简单的文艺活动，因为两代人的协作而趣味盎然。灵巧的年轻手指与布满皱纹却沉稳的手共同创造美好，活动现场，笑语与花香交织，构成这个秋天最温暖的画面。

阚一宁（2025级 人工智能学院 人工智能25006班）：

“我来之前，以为我们是去‘给予’的。但当我教张奶奶用手机时，她笑容中的那种温度，像我的外婆。我突然明白，我们是去‘获取’的——获取一种情感的连接，和一份关于生命厚度的启示。”

刘泓言（2025级 人工智能学院 网安25002班）：

“在课堂上学‘社会价值’，觉得是个宏大的词。今天，当我帮李爷爷解决了一个困扰他很久的手机问题，他拍着我的肩膀连声道谢时，我瞬间懂了——我的微小行动，让他人的生活变得更方便一点，这就是我的‘社会价值’。”

夕阳西下，活动在依依惜别中结束。但有些东西，已经悄然种下。

同学们带走的，不只是几张活动照片，更是一份沉甸甸的情感记忆与责任体悟。他们用一次温暖的“行走”，诠释了“德”之根基，“法”之温情。

黄泥川社区的王贤明书记感慨：“这些孩子们的耐心和真诚，像秋日里的暖阳，真正照进了老人们的心里。这样的高校与社区联动，意义深远。”

这一次，大连东软信息学院的“行走课堂”，将思想政治教育的根系，扎进了真实生活的土壤，让“尊老敬老”的美德，从一句口号，变成了一次紧紧的握手，一个成功的视频通话，和一段被认真倾听的人生。

行走，仍在继续。

成长，亦在其中。