红色展厅承百年薪火，实践宣讲育时代新人。

为打破课堂教学壁垒，马克思主义学院组织我校2025级“星火”创新实验班，依托东软红思政展厅，开展“进展厅、讲展厅”沉浸式实践课程活动。不同于传统宣讲的热闹场景，本次实践以“无观众试讲、专业化考核”为特色。学生化身红色讲解员，自主梳理红色史料、打磨讲解内容、锤炼表达能力，将思政课从被动聆听变为主动输出，完成了一次别开生面的“能力大考”。这是学校落实立德树人、全方位培养学生综合能力的重要实践载体。

东软红思政展厅是镌刻红色记忆、传承红色精神的鲜活课堂，也是我校开展思政教育、素质教育的特色阵地。一直以来，我校“星火”创新实验班始终坚持“知行合一、能力为先”的培养理念，突破单一的书本教学模式，将实践课程纳入人才培养核心体系。“展厅宣讲实践”正是创新实验班特色育人课程的关键环节，马克思主义学院希望通过沉浸式、体验式、输出型的实践形式，让学生走出课本、走进历史，在深挖红色故事、独立宣讲表达的过程中，实现知识积累、思维提升与能力成长的全方位突破。

前期：自主钻研，打磨“真内容”

活动前期，实验班全体同学深入展厅各个展区，细致研读图文史料、背后的红色故事。从革命先辈的奋斗历程到红色精神的时代传承，从历史事件的背景脉络到精神内核的当代价值，同学们逐一梳理知识点，自主撰写讲解稿，反复打磨语言表达、语速语调与肢体仪态。没有现成的模板照搬，没有固定的话术套用，每一篇讲解稿都是学生独立思考、自主创作的成果，每一次打磨都是思维与表达能力的双向提升。

现场：展厅作考场，老师当考官

本次实践活动全程无外来观众，考场即课堂，展厅即舞台。同学们依次化身专属红色讲解员。站在庄重的红色展厅中，大家结合展区内容娓娓道来。从峥嵘岁月的革命往事到薪火相传的红色精神，同学们用清晰的逻辑、真挚的语言、饱满的情感，生动诠释了百年红色征程的厚重力量。活动全程由马克思主义学院教师现场观摩、严格考核、精准打分。老师们围绕讲解内容完整性、史料准确性、语言表达流畅度、逻辑思维清晰度、仪态台风规范性、情感代入感染力等多个维度，对每位学生的表现进行全方位、精细化考评。不仅针对学生本次的宣讲表现给出评分成绩，老师们还一对一指出学生的亮点与不足，针对性提出优化改进建议，帮助学生精准补齐能力短板。

 成长：一次实践，多重淬炼

对“星火”创新实验班学生而言，本次红色展厅宣讲实践，早已超越了简单的红色文化学习层面。查史料、写文稿，锻炼了学生的自主探究、文字创作与整合归纳能力；反复试讲、从容表达，提升了学生的语言表达、逻辑思维和临场心理素质；复盘改进、查漏补缺，培养了学生的自我反思、精益求精的治学态度。一次实践，多重成长，让学生在沉浸式体验中夯实学识、锤炼本领、涵养品格。

深耕：育人不止在课堂

深耕实践育人沃土，赋能学子全面成长。本次红色展厅宣讲实践活动，是我校创新育人模式的生动缩影。一直以来，我校始终坚守立德树人根本任务，高度重视学生综合素质与核心能力的培养，不止于书本知识的传授，更致力于搭建多元化实践平台，将课程学习与实践锻炼深度融合。

未来，马克思主义学院将持续深耕实践育人体系，持续挖掘红色资源、特色阵地的育人价值，推出更多沉浸式、体验式、成长性的实践课程，以多样化的实践载体锤炼学生的思辨能力、表达能力、创新能力与综合素养，助力每一位东软学子全面发展、逐光成长。