为持续提升思想政治理论课教学质量，深化教学改革，10月14日下午我院在A7-214顺利召开了本学期第二次教学工作会议。本次会议以“对标教育部专家听课标准，全面提升课堂教学水平”为核心议题，组织全体教师深入开展听课反馈与教学研讨。吴桦院长主持会议并讲话。

会议伊始，吴桦院长强调了本次教学工作会议的特殊意义。她指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，其教学质量直接关系到人才培养的核心质量。严格对标教育部关于高校思想政治理论课的建设标准和专家听课评价体系，是检视我们自身教学短板、推动教学创新、实现内涵式发展的重要抓手。要求全体教师以此次会议为契机，坦诚交流、相互借鉴，共同营造精益求精、追求卓越的教学氛围。

会上，本学期开课课程组及教师代表首先就近期依据教育部专家听课标准开展的集中听课、交叉听课情况进行了总体汇报。汇报围绕教育部专家听课记录表中涉及的多个维度，对听课情况进行了系统梳理和初步分析。

在随后的“感同身受”环节，会议气氛热烈而坦诚。教师们踊跃发言，结合具体听课案例，既分享了观察到的优秀教学经验与亮点，也中肯地指出了教学中存在的不足及改进方向。

有老师谈到，听课后深受林琳老师将理论阐述与鲜活社会热点紧密结合的启发，有效增强了课堂的吸引力和说服力；另一位老师则对胡立洲老师课堂采用的教学模式表示赞赏，认为其充分调动了学生的思维主动性，增强了参与感。同时，大家也围绕如何进一步深化理论解读、如何更精准地设计课堂互动、如何运用现代信息技术赋能教学、如何更好地实现价值引领与知识传授的有机统一等共性话题，展开了深入而富有建设性的讨论。

吴桦院长在总结讲话中对老师们的坦诚交流和积极研讨表示充分肯定。她认为，这种基于标准、直面问题、共享智慧的教研活动，对促进教师个人成长及学院整体教学水平提升至关重要。她要求，下一步各教研室要将讨论成果转化为具体行动：一是持续深化对标自查，要求每位教师对照标准，反复打磨每一堂课；二是继续加强集体备课与教学研究，将听课中发现的好方法、好案例进行推广转化；三是建立常态化听课评课机制，营造全学院质量文化的良好氛围。

本次教学工作会议主题明确、内容务实、成效显著，不仅为教师们提供了一个宝贵的相互学习、共同提高的平台，更明确了未来教学改进与创新的方向。大家一致表示，将以更高的标准、更实的举措，潜心教书育人，不断提升马克思主义学院思想政治理论课的教学质量与育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。