课程建设：
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序号 |
课程名称 |
获奖名称 |
负责人 |
获奖层次 |
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1 |
马克思主义基本原理 |
省一流思政课程 |
施春华等 |
省级 |
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2 |
马克思主义基本原理 |
省示范观摩课程 |
施春华 |
省级 |
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3 |
中国近现代史纲要 |
省示范观摩课程 |
林琳 |
省级 |
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4 |
劳动教育 |
省特色（培育）课程 |
王鹏宇 |
省级 |
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5 |
沟通与演讲 |
省跨校修读课程 |
张亮等 |
省级 |
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6 |
沟通与演讲 |
省职业教育精品在线开放课程 |
张亮等 |
省级 |
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7 |
中华民族民俗风情赏析 |
校课程思政优秀教学案例 |
王鹏宇 |
校级 |
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8 |
思想道德与法治 |
校“数字化立体课堂”课程 |
胡立洲等 |
校级 |
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9 |
马克思主义基本原理 |
校“数字化立体课堂”课程 |
施春华等 |
校级 |
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10 |
沟通与演讲 |
校“数字化立体课堂”课程 |
张亮等 |
校级 |
项目课题：
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序号 |
项目名称 |
性质 |
负责人 |
层次 |
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1 |
“四史”教育融入思政理论课教学研究 |
省社科规划基金项目 |
邹洪杰等 |
省级 |
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2 |
新时代思政课实践教学模式的改革与创新 |
省教改项目 |
施春华等 |
省级 |
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3 |
基于混合式教学的思政课“12345”教育模式创新与实践 |
校教学成果 |
胡立洲等 |
校级 |
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8 |
基于混合式教育理念的民办高校思想政治理论课新模式构建 |
省社科规划基金项目 |
施春华等 |
省级 |
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4 |
增强民办高校基层党组织政治功能保障体系研究 |
省高校党建课题 |
刘家贵等 |
省级 |
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5 |
新高考改革背景下高校学生马克思主义观的培养与实践研究 |
省社科规划基金项目 |
林琳等 |
省级 |
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6 |
基于“七个有力”的民办高校基层党支部建设创新模式研究 |
省高校党建课题 |
王鹏宇等 |
省级 |
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7 |
基于TOPCARES-CDIO工程教育理念的大学生综合素质评价体系研究 |
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题 |
胡立洲等 |
国家级 |
教材著作：
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序号 |
名称 |
性质 |
出版社及出版时间 |
主要完成人 |
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1 |
工程类大学学生素质测评研究与系统实现 |
专著 |
东软电子出版社2022年9月 |
胡立洲等 |
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2 |
沟通与演讲 |
教材 |
东软电子出版社2022年1月 |
张亮等 |
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3 |
大学生劳动教育与实践 |
教材 |
东软电子出版社2022年10月 |
王鹏宇等 |
论文发表：
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序号 |
论文题目 |
期刊及发表时间 |
作者 |
备注 |
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1 |
基于“七个有力”的民办高校基层党支部建设创新模式研究 |
科教导刊，2022年10月 |
王鹏宇 |
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2 |
基于“七个有力”的民办高校基层党支部建设路径研究 |
经济与社会发展研究 2022年10月 |
王鹏宇 |
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3 |
新时代背景下《演讲学》课堂教学方法探析 |
科教导刊.2022. 8 |
张亮 |
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4 |
以学生为中心的思政课课程考核设计探究——以“中国近现代史纲要”为例 |
辽宁工程技术大学学报（社会科学版）2022.1 |
邹洪杰 |
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5 |
高校思政课线上教学改革的思考 |
智库时代2022.7 |
邹洪杰 |
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6 |
“四史”教育融入高校思政理论课教学体系的实践探索——以大连东软信息学院为例 |
大学 2022.9 |
林 琳 |
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7 |
工程类院校大学生综合素质培养的三重逻辑 |
大学 2022.11 |
林琳等 |
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8 |
《新时代中国特色社会主义财富观的四重逻辑》 |
2022年9月24日 中国历史唯物主义学会2022年高层论坛 |
吴桦等 |
入选论坛论文集 |
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9 |
唯物史观视域下“四史”融入高校思政教学体系的探索与实践 |
2022年9月24日 中国历史唯物主义学会2022年高层论坛 |
林琳等 |
入选论坛论文集 |
|
10 |
坚持唯物史观 准确把握百年奋斗历史经验 |
2022年9月24日 中国历史唯物主义学会2022年高层论坛 |
赵欣媛等 |
入选论坛论文集 |
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